هذا هو توضيحي المحل.

الإدارة المدرسية الحديثة في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة

انقر نقرا مزدوجا فوق على الصورة أعلاه لمشاهدة الصورة الكاملة

تصغير
التكبير في

تفاصيل أكثر

  • الإدارة المدرسية الحديثة في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة
يرجي تفعيل كوبون العضوية لقراءة الكتاب

الإدارة المدرسية الحديثة في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة

الكاتب:
أحمد جلال حسن اسماعيل
الناشر:
دار العلم والايمان للنشر والتوزيع
الرقم التسلسلي العالمي :

977 – 308 – 204 – 0

تفاصيل
لم تنشأ الإدارة التربوية كميدان من ميادين المعرفة أو مهنة من المهن لها قواعد معروفة وأصول ثابتة إلا في نهاية القرن التاسع عشر، حينما تعددت وتوسعت مسؤوليات العاملين في المؤسسات التربوية حيث بدأت الإدارة التربوية وبشكل مبسط كجزء من واجب أساسي هو التعليم ومرت بمراحل مختلفة كانت المرحلة الأولى عندما اعتبرت الإدارة والعمل الإداري جزءاً من مسؤوليات المعلم، أما المرحلة الثانية فكانت عندما عين في المدرسة أكثر من معلم واختير أحدهم للعمل الإداري إضافة للعمل التعليمي، أما المرحلة الثالثة عندما عين مدير يتولى شؤون العمل التربوي والإشراف عليه، أما المرحلة الحالية فقد أصبح أداء مدير المدرسة جزءاً مهماًّ من الإدارة التربوية.

العلامات والماركات